MMPI-A\u00a0Inventario\u00a0Multif\u00e1sico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes.<\/strong><\/p>\n La adolescencia,\u00a0es\u00a0una etapa de transformaci\u00f3n,\u00a0en la que\u00a0los ni\u00f1os y las ni\u00f1as al crecer, experimentan cambios f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos, emocionales y sociales.<\/p>\n La adolescencia se inicia con la pubertad, generalmente ocurre entre los diez y los 13 a\u00f1os de edad, y concluye cuando estos cambios alcanzan mayor estabilidad alrededor de los 19 a\u00f1os. Aunque los cambios m\u00e1s evidentes durante esta etapa son f\u00edsicos, en el funcionamiento\u00a0psicol\u00f3gico se dan cambios en el plano intelectual, sexual, social y en la elaboraci\u00f3n de la identidad. Con la finalidad de facilitar la sistematizaci\u00f3n de sus caracter\u00edsticas,\u00a0en la adolescencia se presentan\u00a0estos cambios\u00a0a trav\u00e9s de tres fases: adolescencia\u00a0temprana, generalmente entre los 12 y 13 a\u00f1os de edad;\u00a0adolescencia media, entre los 14 y 16 a\u00f1os de edad; y\u00a0adolescencia tard\u00eda, entre los 17 y 21 a\u00f1os de edad.<\/p>\n Los principales problemas psicol\u00f3gicos en la adolescencia son emocionales y del comportamiento. Trastornos del \u00e1nimo, de conducta alimenticia (anorexia, bulimia), la llamada crisis de la\u00a0adolescencia (aislamiento, agresividad, rebeld\u00eda, ansiedad conflictiva en relaci\u00f3n a la identidad y la orientaci\u00f3n sexual) y los trastornos por sustancias como el alcohol o las drogas. No significa que todos los adolescentes presenten de manera acentuada este tipo de problemas; de acuerdo a como haya sido la historia de vida, los procesos de desarrollo hasta llegar a esta etapa e incluso los aspectos gen\u00e9ticos, pueden dar origen a problem\u00e1ticas comportamentales y en salud mental, o a unas tendencias que caracterizan la personalidad.<\/p>\n Para obtener unas medidas de la profundidad, normalidad o patolog\u00eda y de algunas de las\u00a0tendencias que presentan los adolescentes, se construy\u00f3 la prueba del MMPI-A a partir del MMPI original, para obtener perfil de personalidad, haciendo revisiones para hacer posible medir la personalidad en los adolescentes, superando las limitaciones que presentaba la prueba original.<\/p>\n La finalidad de esta prueba es evaluar varios factores o aspectos de la personalidad (hasta 70\u00a0variables) mediante diferentes grupos de escalas: b\u00e1sicas o cl\u00ednicas,\u00a0de contenido, suplementarias,\u00a0subescalas y unas medidas o escalas de validez.<\/p>\n As\u00ed, cuando se presentan algunas caracter\u00edsticas en el comportamiento de un adolescente que genera malestar para s\u00ed mismo y los dem\u00e1s, es importante aplicar esta prueba y obtener el perfil que puede indicar con claridad si existe una patolog\u00eda, por ejemplo trastorno obsesivo compulsivo,\u00a0paranoia,\u00a0hipocondr\u00eda o trastornos que permanezcan en potencia o una alteraci\u00f3n presente, por ejemplo malestar social, ansiedad, depresi\u00f3n, entre otros que pueden evidenciarse como un trastorno de la personalidad o como una importante tendencia a tratar.<\/p>\n Dependiendo de los resultados obtenidos en esta valoraci\u00f3n, se requiere\u00a0una intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica, psiqui\u00e1trica o ambas.<\/p>\n
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